L'idea di tempo è un concetto piuttosto astratto per i bambini piccoli e sino ai 7-8 anni, poiché in generale la loro attitudine è quella di vivere nel "qui e ora", concentrandosi sulle attività presenti e immediate. Quindi, anziché cercare di dare spiegazioni teoriche e spesso poco comprensibili, un buon approccio per introdurre il concetto del tempo che passa è sempre quello pratico e possibilmente ludico, che sfrutta il gioco come strada per aiutare i bambini a riflettere sull'idea del trascorrere del tempo. In questa sezione abbiamo pensato di riunire alcune proposte che consentano di avvicinarsi all'idea di giornata, stagione, ma anche ora e minuto, sfruttando la quotidianità di ciascun bambino come punto di partenza per riflettere su come ogni attività sia legata a un particolare momento. Per i più grandi poi, anche un primo, tradizionale orologio da polso può essere un'idea vincente per imparare concetti nuovi ed entrare, un po' alla volta, nel "tempo dei grandi".